{"product_id":"9783658131555","title":"Situationsbezogene Diagnosekompetenz von Mathematiklehrkräften","description":"Jessica\nHoth analysiert die situationsbezogene Diagnosekompetenz von\nMathematiklehrkräften, d.h. die diagnostische Kompetenz, die während des\nUnterrichts relevant ist. Auf der Grundlage der Daten von 133\nPrimarstufenlehrkräften, die an der TEDS-FU-Studie teilgenommen haben,\nbeschreibt die Autorin Merkmale situationsbezogener Diagnosekompetenz und\nrekonstruiert zwei Diagnosetypen: den fachnahen-bewertenden und den\nschülernahen-handlungsbezogenen Typ. Darüber hinaus stellt sie Zusammenhänge\nzwischen den Diagnosetypen und deren zugrunde liegendem professionellen Wissen\nher. Die Arbeit knüpft damit an aktuelle Studien zur Lehrerprofessionsforschung\nan und belegt Ansätze der Expertiseforschung empirisch.\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003ePublication Year: \u003c\/strong\u003e2016\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eImprint: \u003c\/strong\u003eSpringer Fachmedien Wiesbaden\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Jessica Hoth","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":41251695231154,"sku":"9783658131555","price":80.17,"currency_code":"SGD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0502\/5382\/4178\/products\/3658131551.01_SCLZZZZZZZ.jpg?v=1635774337","url":"https:\/\/readabook.store\/products\/9783658131555","provider":"READABOOK BY ALKEM","version":"1.0","type":"link"}